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A curiosidade a capacidade natural e inata da inquiribilidade, evidente pela observao de muitas espcies animais, e no aspecto dos seres vivos que engendra a explorao, a investigao e o aprendizado. A curiosidade faz parte do instinto humano, pois faz com que um ser explore o universo ao seu redor compilando novas informaes as que j possui. Tambm se designa desse modo qualquer informao pitoresca. Em particular, muitos observadores pensam que a curiosidade um tipo especial da categoria mais ampla: busca de informao O filsofo e psiclogo William James chamou a curiosidade "o impulso para uma melhor cognio", o que significa que o desejo de entender o que voc sabe que no conhece. Ele observou que, em crianas, os leva a objetos de romance, qualidades sensacionais - o que "brilhante, vvido, surpreendente"[3]. Esta primeira definio de curiosidade, disse ele, mais tarde d lugar a uma "forma mais alta e mais intelectual" - um impulso para um conhecimento cientfico e filosfico mais completo. Os psiclogos-educadores G. Stanley Hall e Theodate L. Smith (1903) foram pioneiros em alguns dos primeiros trabalhos experimentais sobre o desenvolvimento da curiosidade, coletando questionrios e biografias infantis das mes sobre o desenvolvimento de interesse e curiosidade[4]. A histria dos estudos de curiosidade animal quase to longa quanto a histria do estudo da curiosidade humana. Ivan Pavlov, por exemplo, escreveu sobre o comportamento de orientao espontnea em ces a estmulos novos (que ele chamou de "O que ?" reflexo) Como uma forma de curiosidade[5]. Em meados do sculo 20, o comportamento exploratrio em animais comeou a fascinar psiclogos, em parte devido ao desafio de integr-lo em abordagens behavioristas rigorosas[6]. Alguns behavioristas contaram a curiosidade como um impulso bsico, renunciando efetivamente a fornecer uma causa direta. Este estratagema se mostrou til mesmo quando o behaviorismo declinou em popularidade. Por exemplo, essa viso foi realizada por Harry Harlow, o psiclogo conhecido por demonstrar que os macacos rhesus infantis preferem a companhia de uma me substitutiva macia sobre uma me de arame nua. Harlow se referiu curiosidade como um impulso bsico por si s - um "motivo manipulador" - que impulsiona os organismos a se engajar em um comportamento de resoluo de quebra-cabeas que no envolvesse recompensa tangvel